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Média 6,0 a 7,5
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Média 7,6 a 8,5
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Média de 8,6 a 9,5
25% de bolsa
Média acima de 9,6
30% de bolsa
Acadêmicos deverão optar entre o benefício concedido pelo Programa Universidade Gratuita ou por outros programas ofertados pela instituição e divulgados em Edital. Não serão permitidos acúmulos de benefícios ou bolsa, para custeio das mensalidades.
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ENEM

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Seu desempenho é reconhecido na Católica SC.
Use seu resultado do ENEM (válido para Enem atual ou partir de 2012) e conquiste até 30% de bolsa no curso todo.

De 450 a 600 pontos:
20% de bolsa
De 601 a 760 pontos:
25% de bolsa
Acima de 761 pontos:
30% de bolsa
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Vestibular On-line

Conquiste 10% de bolsa no curso todo.

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Mais comodidade para você. Agende sua prova on-line no melhor dia e horário e garanta 10% de bolsa no curso todo.

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Outras
formas de
ingresso

Um futuro com mais possibilidades

2ª graduação

Garanta bolsa de 20% para o curso todo.

Inscreva-se já

Caso você já tenha realizado algum curso
de nível superior, você pode aproveitar
o seu diploma para ingressar na Católica SC
e fazer sua próxima graduação, com 20%
de bolsa no curso todo.

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Transferência

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Você pode transferir seu curso de outra instituição para a Católica SC. Basta fazer sua inscrição gratuita no site, o seu processo é analisado em até 5 dias úteis, após recebimento do histórico e ementas do curso. Transferências garantem bolsa de 15% no curso todo.

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Vestibular de Bolsas

Bolsas especiais de até 30%

Inscreva-se já

O Vestibular de Bolsas é a oportunidade de estudar na Católica SC com bolsas especiais, que variam de 15% até 30%, para o curso todo. Para ingressar através desta modalidade basta fazer a inscrição gratuita pelo site e prestar a prova on-line nos dias e horários estabelecidos em Edital.

DATA DA PROVA: 13/04/2024

Acadêmicos deverão optar entre o benefício concedido pelo Programa Universidade Gratuita ou por outros programas ofertados pela instituição e divulgados em Edital. Não serão permitidos acúmulos de benefícios ou bolsa, para custeio das mensalidades.
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Acervo On-line: Produção Científica Católica SC

Procurando fontes eletrônicas de pesquisa? Aqui disponibilizamos várias, organizadas de acordo com a Tabela das Áreas do Conhecimento do CNPq. E em “Pesquisa Geral” você encontra uma lista de links para materiais de interesse comum a várias áreas.

Aqui disponibilizamos dissertações e teses produzidas pelos funcionários e professores da instituição.

Dissertações

BOHN, Ana Célia. A atuação dos pró-reitores em universidades catarinenses do Sistema ACAFE: uma análise fundamentada na Teoria de Liderança com base na Complexidade (TLC). 2014.

CARLINI, Gelásio. A logística integrada como ferramenta para a competitividade em uma agroindústria. 2002.

ERSCHING, Giovana. A cooperação como possibilidade de construção de uma comunidade virtual de aprendizagem. 2007.

FERRANDIN, Mauri; CAMARGO, Murilo Silva de. Integrando banco de dados heterogêneos através do padrão XML. 2002.

GOBBATO, Ana Maria Borralho. Princípios processuais constitucionais norteadores da jurisdição à luz da teoria dos direitos fundamentais. 2009.

MACCARINI, Mateus Costa. Inversor monofásico sincronizado para a conexão de um gerador eólico à rede elétrica: estudo, projeto e implementação. 2009.

MOREIRA, Cláudio Sergio. Análise de risco baseado no cash flow at risk: um estudo empírico do Edital 003/2007 de concessão da rodovia BR-101 lote 7 – trecho Curitiba a Florianópolis. 2009.

PETRIS, Juliana Patrícia. As práticas de professores universitários e o uso de ambiente virtual de aprendizagem. 2014.

RÜNCOS, Fredemar. Máquina assíncrona trifásica brushless em cascata duplamente alimentada. 2001.

Teses

RÜNCOS, Fredemar. Modelagem, projetos e análise de máquinas assíncronas trifásicas duplamente alimentadas sem escovas. 2006.

SCHERER, Suely; VALENTE, José Armando. Uma estética possível para a educação bimodal: aprendizagem e comunicação em ambientes presenciais e virtuais: uma experiência em Estatística Aplicada à Educação. 2005.

WEINZIERL, Djonny; RAIZER, Adroaldo. Estudo de câmara de teste de compatibilidade eletromagnética (CEM) através do método de modelagem por linhas de transmissão (TLM). 2004.

Material didático NEAD

Metodologia Científica. HINTZ, Susana; NOGUEIRA, Valdir. 2006.

Sociologia. DANICH, Victor A.; GASCHO, João A., POSSA, Leandra B. 2006.

Manual de orientações para normatização de trabalhos acadêmicos e técnico-científicos da Católica de Santa Catarina. 2011.

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