Pós-graduação em
Excelência Pedagógica
Primeira mensalidade com 50% OFF!
E 20% de desconto a partir da 2ª mensalidade, até o final do curso!
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Veja como funciona a Pós-Graduação da Católica SC.
Domine novos conhecimentos com uma formação que integra teoria e prática em aulas online ao vivo — com a profundidade do presencial e a flexibilidade do digital. Conecte-se ao professor e aos colegas, tire dúvidas em tempo real e acesse tudo de qualquer dispositivo, de onde estiver. Estudo de casos reais, debates orientados e atividades interativas aproximam o conteúdo do seu cotidiano profissional, desenvolvendo as competências que fazem a diferença na prática.
Para conectar o conhecimento acadêmico às práticas da área, o curso conta com professores experientes que trazem para a sala de aula vivências profissionais, cases e metodologias aplicadas no dia a dia do mercado. Essa troca entre teoria e prática amplia a sua visão estratégica e garante uma formação sólida e atual.

Mais conexões reais. Nas aulas online ao vivo, você interage diretamente com professores e profissionais de diferentes áreas, compartilhando experiências, desafios e boas práticas. Um ambiente colaborativo que amplia sua visão, fortalece o networking e estimula a troca de conhecimento.
Na Católica SC, você encontra um ambiente acadêmico consolidado e acolhedor, voltado ao desenvolvimento contínuo. A estrutura pedagógica e o acompanhamento docente favorecem a construção do conhecimento de forma consistente, estimulando autonomia, reflexão e crescimento profissional.
Como aluno de Pós na Católica SC, você tem acesso à Altissia, uma plataforma de idiomas completa e intuitiva. Estude no seu ritmo, desenvolva novas habilidades linguísticas e amplie suas oportunidades no mercado global.
Conheça os professores que vão fazer você dominar as melhores técnicas de Excelência Pedagógica.
Confira o que você vai aprender na pós-graduação
em Excelência Pedagógica da Católica SC.
Conceito de gamificação. Exemplos do alto impacto da gamificação no engajamento dos alunos. Principais elementos da gamificação. Planejamento de atividades gamificadas e aplicação em sala de aula. Avaliação e feedback.
Conceito de Peer Instruction. Os quatro passos do Peer Instruction. Questões pré-aula para motivação dos estudantes (quiz). Orientações para exposição de conteúdo em sala. Como elaborar questões conceituais para maior aprendizagem da turma. Aplicação de feedback para avaliação da aprendizagem.
Conceito de Design Thinking. Pilares do Design Thinking. Design Thinking para educação. Design Thinking e a BNCC. O processo do Design Thinking para Educação. (Descoberta, Interpretação, Ideação, Experimentação e Evolução). Implementação.
Introdução ao Empirismo. Conceitos fundamentais do empirismo aplicados à educação. A mente como “tábula rasa” e suas implicações pedagógicas. O papel da experiência sensorial no aprendizado. Metodologias Empíricas no Ensino e aprendizagem experiencial. Pensamento crítico e resolução de problemas. Desenvolvimento de projetos e atividades baseadas em metodologias empíricas. Avaliação de resultados e impacto no aprendizado. Desafios e Limitações do Empirismo.
Conceito de PBL. Processo do PBL. Os sete passos do PBL. Fases de Aplicação do PBL. Como estruturar um Problema para aplicar um PBL. Avaliação _ Rubricas e Avaliação por Pares.
Conceito de Estudo de Caso. Os cinco passos do Estudo de Caso. Tipos de Casos. Como escrever ou escolher um Caso para aplicar um Estudo de Caso. Avaliação da Aprendizagem.
Fundamentos do Storytelling. Definição e importância do storytelling na educação. Elementos essenciais de uma boa história. Aplicação Pedagógica. Técnicas de storytelling para diferentes faixas etárias. Integração de histórias em diversas disciplinas. Ferramentas e Recursos. Uso de mídias digitais e tradicionais no storytelling. Criação de narrativas interativas e multimodais. Desenvolvimento de Habilidades. Estímulo à criatividade e ao pensamento crítico. Engajamento e motivação dos alunos através de histórias.
Introdução à Sala de Aula Invertida. Definição e princípios da sala de aula invertida. Histórico e evolução da metodologia. Benefícios e desafios. Planejamento e Implementação. Estruturação de aulas invertidas. Seleção e criação de materiais didáticos (vídeos, leituras, etc.). Ferramentas tecnológicas de suporte. Metodologias Ativas Complementares. Promoção da autonomia e responsabilidade dos alunos. Técnicas de facilitação e mediação em sala de aula. Avaliação e Feedback. Análise de exemplos reais de salas de aula invertidas. Desenvolvimento e apresentação de projetos práticos.
Conceito de Seminários. Seminários como processo de ensino e aprendizagem. Etapas para elaboração de seminários. Seleção dos temas. Formação de equipes. Orientações sistemáticas. Métodos para busca de conteúdo. Critérios de avaliação dos seminários. Avaliação da aprendizagem.
Experimentar e vivenciar aulas a partir do planejamento utilizando diversas ferramentas digitais como, por exemplo, mapa conceitual, mentimeter, Google forms, AVA, editor de vídeo, fotografia/imagem, khan Academy, Jamboard para organização de Jornal. Além das ferramentas digitais, serão abordados a “transformação” da aula para o formato analógico utilizando de estratégias ativas. Avaliação da aprendizagem.
Fundamentos da Aprendizagem Baseada em Projetos. Definição e princípios da ABP. Histórico e evolução da metodologia. Benefícios e desafios da ABP. Planejamento e Desenvolvimento de Projetos. Identificação de problemas e temas relevantes. Estruturação de projetos: objetivos, etapas e cronograma. Ferramentas e recursos para o desenvolvimento de projetos. Metodologias Ativas Complementares. Técnicas de facilitação e mediação. Desenvolvimento de Habilidades e Competências. Pensamento crítico e resolução de problemas. Trabalho em equipe e colaboração. Gestão de projetos e autogestão. Estudos de Caso e Aplicações Práticas. Análise de exemplos reais de projetos bem-sucedidos. Desenvolvimento e apresentação de projetos práticos. Avaliação da aprendizagem.
Atividades práticas com as metodologias apresentadas durante as aulas.
Aprenda a aplicar metodologias ativas como sala de aula invertida, aprendizagem baseada em problemas, design thinking e gamificação para tornar o ensino mais dinâmico e participativo.
Desenvolva estratégias para estimular nos estudantes a análise, reflexão e resolução de problemas, superando a aprendizagem superficial.
Utilize ferramentas digitais e recursos tecnológicos de forma estratégica para enriquecer o processo de ensino e aprendizagem.
Planeje experiências educacionais mais colaborativas e significativas, incentivando a participação ativa dos estudantes e a construção coletiva do conhecimento.
Programação
Início das aulas: 11/05/2026 | 19h - 23h
Aulas Quinzenais - Segundas e Terças
Localização
Online Ao Vivo
É com grande entusiasmo que apresentamos a proposta do nosso curso de pós-graduação em Excelência Pedagógica, um programa inovador e transformador, projetado para impulsionar sua carreira e prepará-lo para os desafios da educação do futuro. Transforme sua paixão por ensinar em resultados extraordinários! Domine as metodologias inovadoras que estão revolucionando a educação e inspire seus alunos a atingirem seu máximo potencial. Nossa pós-graduação em Excelência Pedagógica é o caminho para você se tornar um educador de referência e ajudar a mudar a realidade dos processos de ensino e aprendizagem.
Objetivo Geral:
Preparar educadores para o uso de metodologias diversificadas de ensino e aprendizagem que conduzam estudantes para aprendizados significativos e profundos, com foco na aplicação e fixação de conhecimentos.
Live&Learn
Você terá uma aula, na qual poderá participar presencialmente ou remotamente, com a mesma qualidade, experiência imersiva e sem abrir mão da interação e do conteúdo completo.
Oportunidades de networking com outros profissionais da educação, o que pode abrir portas para novas oportunidades de carreira.
Os alunos fazem parte de uma comunidade de aprendizagem ativa, onde podem trocar experiências, ideias e construir relacionamentos com outros educadores
Abordagem de metodologias de ensino mais inovadoras e eficazes
Preencha o formulário e saiba mais sobre Pós-Graduação em Excelência Pedagógica.
R$ 520,00
por R$ 260,00
R$ 520,00
por +19x R$ 416,00
As bolsas e descontos não são cumulativos.
Primeira mensalidade com 50% OFF!
Inscreva-se e ganhe 20% de desconto a partir da 2ª mensalidade até o fim do curso.
Se você é colaborador da Rede Marista de Educação, você tem um super benefício: -50% de desconto em todas as mensalidades. Ao finalizar sua inscrição, informe via WhatsApp – (47) 99261-7455 sua condição de colaborador.
Se você já fez uma Graduação ou uma Pós-Graduação aqui na Católica SC, você tem um super benefício: -30% de desconto em todas as mensalidades (válido para cursos concluídos). Ao finalizar sua inscrição, informe via WhatsApp – (47) 99261-7455 que você é egresso Católica SC.
A Pós-Graduação lato sensu tem por objetivo a socialização do conhecimento e instrução por meio da qualificação, habilitação e especialização profissional em inúmeras áreas do conhecimento. O foco é na aplicação prática dos conceitos e técnicas essenciais para o desenvolvimento de cada aluno que contribua com seu desenvolvimento profissional. São programas acadêmicos de média e longa duração, com pelo menos 360 horas/aula.
Quem já tiver um diploma de bacharelado, licenciatura ou tecnólogo. Ou seja, estar diplomado até o início do curso de Pós-Graduação.
As modalidades reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC) para Pós-Graduação Lato Sensu são: Presencial e Educação a Distância (EAD).
Entretanto, oferecemos:
Presencial = 100% das aulas em sala de aula e/ou laboratórios no campus da Católica SC.
Espaço Online (ao vivo) = 100% das aulas online através da Plataforma Digital.
Semipresencial = Aulas online e presenciais em sala de aula e/ou laboratórios no campus da Católica SC.
Nossos laboratórios estão equipados com tecnologia de ponta e atualizada, conforme a necessidade de cada curso, seja na área da Saúde, de Tecnologia ou de Gestão.
Consulte seu curso específico para maiores detalhes.
a) As aulas são realizadas na Plataforma Digital, possibilitando interação em tempo real, acesso ao material disponibilizado pelos professores, atividades, trabalhos e chat.
b) Após a matrícula efetivada, a turma é convidada a participar de um treinamento sobre toda a plataforma (antes do início das aulas).
c) Cada equipe será uma disciplina do curso, criadas por automação aproximadamente 10 dias antes de início de cada disciplina conforme cronograma de aulas.
d) Todas as aulas ficarão gravadas e liberadas para o aluno assistir enquanto a matrícula estiver ativa.
A Plataforma Digital pode ser acessado pelo aplicativo na área de trabalho do seu desktop ou notebook (tanto no Windows quanto no MAC), no seu celular ou tablet (Android ou IOS). Os dados para acesso são os mesmos: E-mail institucional e a senha (a mesma que você usará no seu portal do aluno). Os acessos são fornecidos após a efetivação da matrícula.
Sim, conforme regulamentação MEC, o mínimo de 75% de frequência em cada disciplina.
O Ministério de Educação (MEC) exige uma carga horária mínima de 360h para Pós-Graduação Lato Sensu. Dependendo do curso e da carga horária total, com aulas semanais, quinzenais ou mensais, a duração será de 12 a 22 meses letivos.
Na Pós-Graduação Lato Sensu, o MEC não emite um reconhecimento específico para cada curso. Entretanto, a autorização e supervisão dos cursos de especialização são realizadas pelas instituições de ensino superior que ofertam estes programas. A Católica SC segue as diretrizes estabelecidas pelo MEC para garantir a qualidade e regularidade dos cursos.
As disciplinas (aulas gravadas) e seus conteúdos (material para consulta, atividades, entregas e exercícios) ficam disponíveis na Plataforma Digital.
Para todas as modalidades — As avaliações variam conforme o método de cada disciplina e a critério do Professor. Podem abranger dicas de leitura e de vídeos, questionários, estudos de caso e fóruns de discussão, exercícios de fixação, atividades práticas em laboratórios, entre outros.
A nota mínima para ser aprovado deve ser igual ou superior a 6 (seis).
Caso o estudante não tenha o mínimo de 75% de presença na disciplina e/ou média igual ou superior a 6 (seis), estará reprovado.
Para regularizar sua situação acadêmica, deve abrir um requerimento (protocolo) no Portal do Aluno. Os custos com a reposição variam conforme o curso matriculado. A reposição será agendada com antecedência.
Segundo o MEC, a obrigatoriedade do TCC para os cursos de Pós-Graduação, fica a critério da instituição que oferece o curso e pode variar. Aqui na Católica SC não exigimos o TCC para a maioria dos cursos.
Ter a documentação completa:
– Contrato (feito na inscrição).
– Cópia frente e verso do RG.
– Cópia frente e verso do diploma da graduação.
– Comprovante de residência.
– Estar aprovado(a) em todas as disciplinas.
Estando com toda a documentação regularizada (Consulte pergunta acima), o prazo máximo é de 120 dias.
Claro, é só solicitar no Portal do Aluno (por meio de protocolo) que será emitida um Declaração de Conclusão.
Cópia frente e verso do RG, do diploma de graduação e comprovante de residência.
Não. Caso você desista do curso, se faz necessária a solicitação do cancelamento do contrato com a Católica SC (por meio de protocolo, pelo Portal do Aluno). Isto é fundamental para evitar pendências financeiras.
Não. É necessária a solicitação do cancelamento do contrato com a Católica SC (via protocolo, pelo Portal do Aluno). Isto é fundamental para evitar pendências financeiras.
Sim, os estudantes que tenham cursado um programa de Pós-Graduação Lato Sensu em outra instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC (ou da própria Católica SC), têm direito a solicitar o aproveitamento de disciplinas. No entanto, existem critérios a serem considerados para esse processo:
O limite de aproveitamento para alunos da Católica SC não pode ultrapassar 30% do total de disciplinas do curso.
Os critérios de aproveitamento serão avaliados pela coordenação e serão considerados:
– 75% da carga horária da disciplina a ser aproveitada.
– 80% do conteúdo da disciplina.
– Alinhamento entre os objetivos das disciplinas.
– A disciplina não pode ter sido cursada há mais de 2 anos, contando a partir da data de término do curso no histórico escolar ou documento equivalente da instituição de ensino onde foi realizada.
Para solicitar o aproveitamento de disciplinas, é necessário protocolar (no Portal do Aluno) a solicitação e efetuar o pagamento da taxa.
É importante respeitar o prazo de até 45 dias corridos após o início do curso para estudantes que se matricularam no início do curso. Para estudantes que realizaram a matrícula após a data de início, o prazo para a solicitação é de 20 dias corridos após a matrícula.
Claro. Temos convênio com diversas empresas, que abrange o colaborador da empresa e seus dependentes. Consulte o Setor de RH da sua empresa e informe o vínculo no ato da inscrição.
Também oferecemos descontos para egressos da Católica SC tanto da Graduação como da Pós-Graduação.
E se você já estiver fazendo um curso de Pós-Graduação e desejar se matricular em outro curso (simultaneamente) terá um desconto imperdível.
As bolsas e descontos não são cumulativos.
Acesse o site para obter informações detalhadas.